Анализ стихотворения Приговор (И упало каменное слово…) Ахматовой
Стихотворение "Приговор" было написано спустя совсем немного времени после трагических событий в жизни поэтессы. В 1938 году был расстрелян муж, через год попал в ссылку её единственный сын.
Ахматова понимает то, чтобы ей выжить необходимо принять эту страшную судьбу и смириться с потерей родных людей. Но для этого стоит безжалостно убить свою память, убрать душевные переживания и превратить душу в камень.
Произведение "Приговор" без всяких сомнений принадлежит к лирическим. Через него Ахматова выражает сильнейшую боль, через которую ей необходимо перешагнуть, а для этого надо заново учиться жить.
Стихотворение выдержано в литературном размере - хорей, применение которого способствует написанию чего-то непринужденного. Композиционная структура состоит из трех катренов, каждый из которых представляет будто новую героиню. Она становится более уверенной и оптимистичной.
В первом катрене героиня представляет собой образ легкоранимой, впечатлительной и чувственной натуры. Она не может представить как жить дальше, но уже к концу четверостишия выражает надежду на то, что она справится.
Во втором катрене перед нами уже образ обновлённый. Героиня предстает уверенной и непоколебимой личностью готовой к изменениям и проявлению безразличия к проблемам.
Третий катрен усиливает решительную твердость лирической героини. Ахматовой уже представляет будущее в пустом доме, в котором она без раздумий сможет жить одна.
Образ героини меняется по ходу движения произведения. Из эмоциональной и чувствительной натуры она превращается в холодную и несокрушимую особу.
Произведение переполнено символикой. Метафора "живая грудь" означает то, что героиня ещё вначале способна переживать и чувствовать.
Символом будущей жизни, по словам поэтессы, может стать только каменная душа и убитая память, именно такой подход сможет возродить жизнь.
Вся образная система направлена к глубокому восприятию читателя, который смог бы услышать и понять все переживания героини.
Идейной сутью произведения становится человеческая стойкость и мужество. Ахматова своими строчками вселяет уверенность, стойкость, насыщает душу читателя иммунитетом против хандры и уныния.
Героиня с полной уверенностью осознает, что если предаться депрессии это не станет выходом из сложной ситуации, а поможет в этом только смирение и хладнокровность рассудка.
Вариант 2
Женщина с тяжелой судьбой и поэтической душой - так можно назвать великую поэтессу советских времен Анну Андреевну Ахматову. Все тягости сложного советского времени нашли отражение в ее творчестве.
Репрессия и расстрел мужа Николай Гумилев, затем арест единственного сына тяжелым бременем легли на плечи хрупкой женщины. В 1939 году, понимая, что сын, обвиненный по ложному доносу, будет отбывать наказание долгих 5 лет в сердце Ахматовой родилось стихотворение «Приговор».
Лирическое произведение , в котором ясно прослеживается эмоциональное настроение автора. Герой стихотворения сама Анна Ахматова. Став продолжателем направления акмеизма, в которой творил ее муж, поэтесса использовала его и в произведении «Приговор». Точность слов, никакой мистики, не сложные метафоры отличают это направление. Для достижения эффекта простоты и непринужденности Анна Андреевна выбрала стихотворный размер- хорей.
Стихотворение «Приговор» – это три четверостишия , в которых отражаются совершенно разные по своей сути эмоциональные состояния героини. Первая картинка, которая представляется читателю, страх, перед случившимся, метание и неясность дальнейшей судьбы героини. Словно придя в сознание от случившегося, Ахматова во втором четверостишие четко определяет свою жизненную позицию: «Необходимо быть «каменным» человеком». Учиться жить в сложившейся ситуации - основной вывод четверостишия.
Невольно читатель задается вопросом: «Жить учиться без сына или в стране, где автор не свободен и в любой момент приговор может прозвучать и в отношении него?». Сказать открыто об этом в годы репрессий было невозможно.
В заключительном четверостишие перед читателем разворачивается борьба между эмоциями и здравым смыслом. Как любой человек героиня хочет верить в прекрасное будущее, но куда деть «опустелый дом» ее души. Счастливые дни будут уверена Анна Андреевна, но одиночество и «камень» в душе не покинут ее никогда.
Несмотря на присутствующие в произведении символы, читателю легко догадаться о самых сокровенных тайнах и переживаний автора. Счастливое прошлое («живая грудь»), страшное настоящее («упало каменное слово») и одинокое будущее (летний день, но пустой дом) проносятся основным замыслом стихотворения.
Несмотря на лиричность, произведение настраивает на борьбу и победу над жизненными трудностями. Отодвинув память в прошлое, с холодным сердцем и разумом необходимо смотреть в будущее.
Актуальность стихотворения Анны Ахматовой «Приговор» очевидна. В современном мире существует предательство, не справедливость, но опускать руки не следует, необходимо идти вперед.
Анализ стихотворения Приговор (И упало каменное слово…) по плану
Приговор (И упало каменное слово…)
Возможно вам будет интересно
- Анализ стихотворения Я тебе ничего не скажу Фета
Афанасий Фет, человек, будучи, являясь поэтом своего времени, написал произведение, название которого нет, но есть начальные строки, которые и называют стихотворение «Я тебе ничего не скажу…».
- Анализ стихотворения В горах Бунина
Произведение представляется поэтом как сонет, основной тематикой которого является авторское размышление о роли поэзии в искусстве и ее связи с окружающей природой.
- Анализ стихотворения Посвящение Гиппиус
Стихотворение, действительно, посвящено человеку – самому, вероятно, близкому и родному для поэтессы. Впрочем, ни в тексте, ни в названии имя его не обозначено. Для Гиппиус он был соратником, другом, братом…
- Анализ стихотворения Вольный сокол Фета
Стихотворение А.А. Фета «Вольный сокол» написано в 1884 году. Это одно из поздних его творений. Он не отступает от своей главной темы и всё также пишет о своих чувствах, выражая их через красоту природы.
- Анализ стихотворения Ахматовой Сероглазый король
Произведение Анны Ахматовой долгое время исследуется литературоведами и исследователями – литературоведами. Для многих остается большой тайной, кому же все-таки посвящено данная баллада..