Анализ стихотворения Метель Бунина

Произведение относится к раннему поэтическому творчеству писателя, написанное в его юношеском возрасте под влиянием сказочных, волшебных преданий.

Сюжетная линия стихотворения выстроена в простой композиционной структуре и содержит описание зимней картины, в которой возникают ожившие персонажи в образах метелей, елей и самого Мороза.

С помощью применения выразительных художественных средств поэзии в форме олицетворений образ метели представляется поющей песни в окружении дремлющих берез и елей, а сказочный Мороз имеет возможность, бродя в туманном свете, заглянуть в окошки, раскрашивая их узорами из инея и украшая снежинками ветви деревьев, при этом его присутствие в сказочном лесном царстве является естественным.

Стихотворение отличается особой, мелодичной ритмичностью, благодаря чему шестистрочные строфы имеют строгую долготу, при этом ударения в первых четырех строках делается на предпоследний слог, а в последних двух строках – на окончание, передавая бодрость ритмичной метельной музыки в виде кружащегося снега, поднимающегося и опускающегося по воле матушки-метели. Тем самым автору удается превратить спокойный, уснувший, зимний лес в угрожающе-беспокойное существо.

Неспокойная и шумная метель противопоставляется безмолвию деревенских домов и находящихся в глубоком сне деревьев, засыпанных искрящимся снегом, что подчеркивается посредством использования гиперболы, называющей сельское поле мертвым.

Также в стихотворении присутствует и большое количество метафор и эпитетов, позволяющих четко и точно выразить настроение, царящее в зимнем лесу, при этом образ метели частично изображается в качестве злодейки, пытающейся помешать Морозу раздать праздничные подарки, препятствуя ему в виде сильной вьюги, способной замести верный путь.

На всем протяжении повествования читатель погружается в волшебство и сказку созданного поэтом лирического мира, завораживая природной красотой и проникновенной таинственностью.

Описание сельской местности приводится в качестве теплого семейного очага с горящим огнем и греющей любовью, отражающими авторское отношение в виде нежности и мягкости к сказочному зимнему времени года, подчеркивающими недолговечности тонкой зимней нити и скорое приближение теплой весны.

Стихотворение наполнено романтизмом и лиричностью, характерными для бунинской поэзии.

Анализ 2

В различных источниках говорится, что сам Бунин часто вспоминал о том, что уже к 16 годам он полностью состоялся как поэт, он вспоминал об этом с особой любовью и тщательностью. Именно в период взросления он посвящает достаточно времени знакомству с мировой и российской литературой, он скрупулёзно исследует все доступные источники. Он хочет посвятить свою жизнь написанию стихов и стать известным поэтом, поэтому через 10 лет он станет известным и востребованным публицистом, но в истории сохранились стихотворения, написанные в юношеский период.

К этому периоду относится и произведение, получившая название «Метель». Оно было написано под влиянием сказок и народных приданий, рассказывающих о данном явлении природы. При этом нет ничего удивительного в том, что основой становятся именно народные произведения, ведь автором стихотворения являлся 17 летний юноша, который недавно покинул дом родителей, чтобы жить самостоятельно и доказать окружающему миру, что он способен сам обеспечить себя.

При этом стихотворение было опубликовано не стразу, через достаточное количество лет, Иван Бунин находит черновые наброски произведения и вносит в него свои зрелые коррективы. В 1895 году стихотворение увидит свет, так как будет выпущено в одном из сборников автора.

Уже с момента прочтения первых строчек лирического стихотворения автор погружается в волшебный и лирический мир, позволяющий полностью ощутить сказку и настоящее волшебство. Бунин сразу создает настроение, позволяющее дорисовать собственную картину восприятия окружающего мира.

Также из исторических источников мы узнаем, что Бунин получил прекрасное домашнее образование, поэтому он с точностью описывает природу, что позволяет ему с помощью метафор и эпитетов точно передать происходящее в лесу. Метель выступает отчасти злодейкой, но при этом такая судьба была определена не ей. Теперь не трудно представить, как сквозь вьюгу пробирается Дед Мороз, который намерен принести всем подарки, чтобы доказать, что он способен пройти через все трудности и невзгоды и принести настоящий праздник.

Анализ стихотворения Метель по плану

Метель

Возможно вам будет интересно

• Анализ стихотворения Унылая пора Очей очарованье Пушкина

  Отрывок Унылая пора является частью большого стихотворения А.С.Пушкина под названием "Осень". Это произведение великого писателя изучают в старших классах школы.

• Анализ баллады Жуковского Людмила 9 класс сочинение

  Василий Андреевич Жуковский стал родоначальником темы романтизма со своим неповторимым стилем. Баллада «Людмила» написана Жуковским на основе произведения немецкого поэта Бюргера.

• Анализ стихотворения Тургенева Нищий

  Произведение Тургенева «Нищий» входит в цикл его стихотворений в прозе. Это короткие очерки, напоминающие, по своей сути, притчи.

• Анализ стихотворения Забелелся туман за рекой Сологуба

  В стихотворении «Забелелся туман за рекой…» поэт-символист Федор Сологуб приглашает читателя в свой особый мир – мир тончайших оттенков чувств и красок, мир неведомого и невыразимого.

• Анализ стихотворения Некрасова Тройка 5, 10 класс

  Стихотворение Николая Алексеевича Некрасова (1821-1878) «Тройка» было написано в 1846 году в жанре «гражданского лиризма», близком поэту