Краткое содержание рассказа Ножичек с костяной ручкой Солоухина

Повествование ведётся от имени главного героя. Он рассказывает, что из Москвы ему привезли маленький перочинный ножичек с двумя острыми лезвиями и красивой костяной ручкой. Этим ножиком легко можно было перерезать ореховую палку. Да и свистки, изготовленные с его помощью, получались отличные.

Когда начался учебный год, герой стал брать ножичек с собой в школу. Он очень гордился им. Иногда одалживал его учителю, чтобы тот заточил карандаш.

Однажды мальчик, скучая на уроке, решил вырезать на парте какую-то букву. Хотел достать ножик из сумки, но его там не оказалось. Он обшарил карманы и даже под парту залез, однако любимого подарка нигде не было.

Учитель обратил внимание на возню ученика и спросил о причине его беспокойства. Узнав, в чём дело, стал проверять, кто из ребят является вором. Сначала Фёдор Петрович спрашивал у каждого, а потом у доски выстроил детей в линейку и принялся обыскивать их портфели и парты. Затем по очереди проверил одежду и обувь всех ребятишек. Любопытные учащиеся из других классов заглядывали в окна и двери, интересуясь что происходит.

Тем временем герой укладывал в свою сумку тетради и учебники. Вдруг из какой-то тетрадки к нему на колени упал ножик. Но мальчик не испытал чувство радости, что любимая вещица нашлась. Ему сделалось очень стыдно. Его мучили угрызения совести, что из-за него одноклассников заподозрили в воровстве и подвергли унизительному обыску, что из-за него сорвались уроки. Он с большим удовольствием провалился бы сквозь землю, если бы мог. Однако это было невозможно.

Восьмилетнему мальчику следовало решить труднейшую психологическую задачу. Он понимал, что необходимо сказать, что пропажа отыскалась. Однако у героя не хватало сил встать и громко заявить, что перочинный ножичек нашёлся. Его собственный язык отказывался подчиняться ему. Потому он молча подошёл к учительскому письменному столу, держа ножик на ладони вытянутой вперёд руки.

Сердитый учитель назвал мальчика растяпой и выгнал из класса. Герой не побежал домой, чтобы спрятаться в дальнем углу сада, отлежаться в высокой траве и поплакать. Он упрямо стоял возле школьных дверей, пока мимо него не прошли все мальчики и девочки из его класса. Почти каждый с упрёком говорил ему: «Эх, ты!»

Произведение учит иметь мужество признаться в своих ошибках, совершённых осознанно или неосознанно, и принять заслуженное наказание.

Читательский дневник.

Ножичек с костяной ручкой. Читательский дневник

Ножичек с костяной ручкой

Советуем почитать

  • Краткое содержание рассказа Певцы Тургенева

    Когда охотник Иван Тургенев отправлялся в путь по миру, он находит разных людей. Еще он решает поселиться в дешевом трактире, где хозяин заведения исключительно может развлекать гостей.

  • Лондон

    Джек Лондон является американским писателем. Джек Лондон считается известным американским писателем. Джек Лондон написал, в основном, произведения художественной литературы. Произведения художественной литературы

  • Краткое содержание рассказа Союз Рыжих Дойла

    Доктор Уотсон рассказывает, как он зашёл к своему другу, Шерлоку Холмсу, и увидел, что тот беседует с пожилым мужчиной. Волосы у гостя были ярко-рыжего цвета. Холмс предложил Уотсону остаться и послушать рассказ мистера Уилсона

  • Краткое содержание произведения Борис Годунов Пушкина

    Пьеса «Борис Годунов» была создана Александром Сергеевичем Пушкиным в 1825 году. Произведение представляет собой историческую драму, в центре сюжета которой находится царь Борис Годунов, принесший в жертву

  • Тамбовская казначейша - краткое содержание произведения Лермонтова

    События произведения разворачиваются в период правления царя Алексея Михайловича. В этот период на протяжении полвека с территории государства высылаются бродяги и фальшивомонетчики.