Краткое содержание рассказа Багульник Яковлева
Молчаливый мальчик по имени Коста на уроках частенько зевал, морща нос и широко открывая рот. Учительнице, которую ученики между собой ласково звали Женечка, казалось, что делает он это от скуки.
Однажды Коста пришёл в школу с пучком тонких прутиков. Он набрал в стеклянную банку воды и поставил туда их. Другие ребята подсмеивались над ним. Кто-то даже попробовал подметать данными ветками пол. Однако мальчик отнял прутики и опять поставил в воду.
Через несколько дней на них появились маленькие цветочки светло-лилового цвета, а из почек вылезли листочки. Все удивлённо разглядывали их, принюхиваясь к тонкому сладковатому аромату. Считая Косту волшебником, спрашивали, что это за растение. Он ответил: «Багульник».
После этого случая Евгения Ивановна, то есть Женечка, стала пристальнее присматриваться к мальчику. И заметила, что после уроков он мигом выбегал из класса. Его нередко видели то с огненно-рыжей собакой, то с бойцовским псом тигрового окраса, то с чёрной таксой на коротких кривых ножках. Одноклассники думали, что у него три четвероногих друга.
Впрочем, у Косты не было ни одной собаки. Ежедневно, прибегая после уроков домой, он наспех обедал, наполнял карманы хлебом и куда-то мчался снова. Учительница решила проследить за ним. Прячась за деревьями и углами зданий, она наблюдала за его действиями.
Сначала мальчик выгуливал сеттера Артюшу, хозяин которого из-за инвалидности не мог сам заниматься этим. Затем бежал к двухэтажному дому, находившемуся через три квартала, где приставлял лестницу к одному из балконов. По ней к нему спускался пёс-боксёр Атилла. Он поджимал лапу, которая болела. Его хозяева куда-то уехали, выставив питомца на балкон.
Накормив Атиллу захваченными припасами, Коста цеплял поводок к ошейнику и отправлялся гулять с боксёром. Далее он выгуливал таксу по кличке Лапоть, принадлежащую прикованному к постели мальчику из соседнего дома. А потом торопился на морской берег.
Там почти у воды стояла большеголовая худая собака и смотрела вдаль. Коста кормил её, гладил, пытался объяснить, что её хозяин погиб и не стоит его уже ждать.
Женечка прониклась уважением к мальчику. Ей стала понятна его сонливость и зевота. Потому, когда на следующий день тот уснул на уроке, а дети, увидев это, захихикали, она рассказала им о его помощи собакам, попавшим в беду.
Когда громко прозвенел звонок c последнего урока, Коста даже не услышал. Женечка ласково его разбудила. Мальчик вскочил и умчался к подопечным.
Читательский дневник.
Багульник. Читательский дневник
Советуем почитать
- Прощание в июне - краткое содержание рассказа Вампилова
Всё начинается с того, что девушка по имени Таня стоит на остановке, поджидая транспорт. Тем временем студент Николай Колесов упорно пытается познакомиться с ней, аргументируя тем, что обещал прийти на свадьбу друга
- Краткое содержание рассказа Зеленый попугай Погодина
В рассказе Зеленый попугай повествование ведётся от лица маленького мальчика. Это произведение является воспоминанием самого писателя Радия Погодина о детских временах.
- Краткое содержание рассказа Семья вурдалака Толстого
По жанровой направленности произведение является готической новеллой, рассказанной пожилым французским маркизом, эмигрантом по имени д'Юрфе, представляющим собой участника венского дипломатического конгресса.
- Краткое содержание рассказа Лесной голосок Скребицкого
По жанровой направленности произведение относится к коротким рассказам об окружающей природе, основная тема которых заключается в ознакомлении детской читательской аудитории с миром животных, птиц, растений.
- Краткое содержание пьесы Амадей Шаффера
Ноябрь 1823 года, Вена. Старик сидит на сцене в инвалидном кресле, жители города перекидываются сплетнями, называя его убийцей. Сальери вспоминает события, произошедшие в 1781 — 1791 гг.