Сочинение Как воспитать в себе качества достойные уважения

Быт достойными людьми хотят многие. Это служит причиной тому, что читатели вдохновляются отважными и благородными поступками персонажей из художественных произведений. Подобное восхищение вызывает офицер Жилин из произведения Л. Н. Толстого «Кавказский пленник». После прочтения рассказа читатель хочет стать похожим на этого героя.

Я считаю Жилина настоящим героем. Не взирая на татарский плен из-за боязливого боевого товарища Костылина, в котором он пробыл на протяжении нескольких месяцев, он не сломался. Жилин проявлял храбрость перед опасностью, не желал идти на компромисс с врагами, даже из страха умереть. Это заставляет уважать героя.

Казалось бы, очень сложно, подобно Жилину, оставаться спокойным в любых ситуациях. Он без тени страха бросался на противника. Он храбро отвечал татарам, что ничего они от него не получат. Он даже решился на побег, заведомо зная, что в случае неудачи, его просо убьют. Жилин не видел другого выхода для себя.

Жилин четко ограничил свои рамки нравственности, которые он не покидал ни за что на свете. Мне кажется, что это и есть основа для взращивания качеств, ведущих к уважению. Другими словами, если пытаться быть таким, как Жилин, то необходимо понимать то, что понимал он. Для него было недопустимым бросить товарища в беде, покориться татарину, бездейственно ждать своей кончины. Он помог Костылину выбраться, не стал писать письмо матери с просьбой выслать деньги для выкупа, совершил вторую попытку побега, будь, что будет.

Жилин был настолько уверен в своей правоте, что именно это помогло ему сохранить жизнь и совершить подвиг. Храбрец не был сломлен, он не побоялся, подобно Костылину, иначе совсем разуверился в себе и своих жизненных взглядах. Этот герой истинно обладал гордостью и самоуважением, как основными опознавательными знаками героического человека.

Из всего вышесказанного мы видим, что попадая в одни и те же обстоятельства, люди могут вести себя совершенно по-разному. Один человек своими поступками будет вызывать уважение, а другой – отвращение и презрение. Каждый человек в экстремальных ситуациях может принимать в корне разные решения. Это будет зависеть от тех качеств, которые были сформированы в нем до наступления этой экстремальной ситуации. Он просто будет действовать так, как привык. Поэтому самовоспитанием нужно заниматься в спокойной жизни, чтобы в нужный момент не ударить в грязь лицом, а выйти из положения человеком, которому хотелось бы подражать. Самообладание и сила духа должны воспитываться в человеке еще с рождения.

Читательский дневник.

Как воспитать в себе качества достойные уважения. Читательский дневник

Советуем почитать

• Краткое содержание русской народной сказки Лиса и журавль

  В русской народной сказке «Лиса и Журавль» рассказывается о дружбе хитрой Лисы, и, как выяснилось, не менее хитрого Журавля. Впрочем, обо всем по порядку.

• Петрушевская

  Людмилу Петрушевскую справедливо относят к категории наиболее ярких и одаренных российских писателей двадцатого столетия. Ею создано немало увлекательных рассказов и историй, предназначенных для детской аудитории

• Краткое изложение рассказа «Гриша» Чехова

  Большинство рассказов Чехова малы по объему, легко читаемы. И на первый взгляд, кажется, что ничего существенного в них быть не может. Но это только на первый взгляд. На самом же деле Антон Павлович всегда мог легко

• Краткое содержание пьесы Дракон Шварца

  Данное произведение имеет такую форму, как пьеса. В дальнейшем по ее сюжеты мы поймем почему именно так. А также важно отметить, что там обычно представлены диалоги и небольшое количество текста доя описания некоторых сцен

• Краткое содержание Паустовский Телеграмма для читательского дневника

  Дело было в октябре. Катерина Петровна жила в доме своего отца. Отец – известный в своё время художник. Он приехал в село, когда стал старым, ухаживал за садом