Сочинение Смысл финала повести Собачье сердце

Финал повести "Собачье сердце" наполнен значительным смыслом, который отражает основные темы и идеи произведения.

В конце повести главный герой Барбос исчезает без вести, оставляя за собой лишь кучу разбросанных костей. Однако, это не просто кровавый финал, а символическое завершение истории об утрате человечности и поиске истинной жизни.

Главной темой повести является противопоставление человеческого и животного начала. Герой искал способ стать более успешным и привлекательным для окружающих, но в результате потерял свою человеческую сущность и превратился в собаку. Финал же указывает на то, что такая утрата не может быть исправлена - Барбос уже не мог вернуться к своей прежней жизни. Косточки, которые остались после его исчезновения, символизируют бессмысленность жизни без духовных ценностей и высших человеческих качеств.

Еще одной темой повести является проблема социальной адаптации. Барбос не мог найти свое место в обществе и попытался измениться, чтобы привлечь внимание окружающих. Однако его утрата человеческой сущности не позволила ему стать полноценным членом общества, и он был вынужден скрываться от людей.

Таким образом, финал повести "Собачье сердце" является главным окультуреным моментом произведения, подчеркивающим метафизический смысл всего рассказа. В конце концов, повесть демонстрирует опасность безумного желания быть лучше, чем мы есть на самом деле.

Вариант 2

Повесть М. А. Булкагова "Собачье сердце" повествует о трагическом эксперименте профессора Преображенского, заключающегося в пересадке гипофиза и половых органов человека собаке.

Донором органов стал Клим Чугункин — молодой человек, пьяница, добошир и развратник, имевший судимости. Именно его органы были пересажены дворняге по кличке Шарик.

Полученный организм, полученный путем скрещивания человека и собаки, стал именоваться Полиграфом Полиграфовичев Шариковым. Полученный искусственным путем организм пытается всеми силами походить на человека, он даже получает официальные документы и хорошую работу. Но поведение Полиграфа Полиграфовича говорит об его безнравственности и бесчеловечности: он много пьёт, хамит окружающим, соблазняет женщин. Профессор Преображенский и его помощник всеми силами пытаются перевоспитать Шарикова, но все попытки оказываются напрасными. В конечном итоге Полиграф Полиграфович доносит на своих создателей и даже угрожает застрелить их.

Преображенскому остаётся только одно — вернуть Шарикова в первоначальный вид, то есть провести обратную операцию. В конце повести Полиграф Полиграфович вновь становится обычной дворнягой по кличке Шарик.

В финальном эпизоде профессор произносит следующую фразу: "Наука еще не знает способа обращать зверей в людей". Эта фраза означает, что даже имея человеческий облик, документы и должность, безнравственное существо не может называться человеком. Шарик имел облик человек, он умел разговаривать, выражать свои мысли. Но можно ли назвать его человеком. Нет! Шариков — безнравственное существо, ведущее развратный образ жизни. Он не только не испытывает благодарности к своему создателю, а, наоборот, покушается на его имущество и обвиняет его.

Автор пытается донести до читателей мысль о том, что единственный верный путь развития — это эволюция, то есть плавные, постепенное изменения. Вмешавшись в физиологию, Преображенский совершает революцию. Булгаков своим произведением пытается показать, что любые вмешательства в природу опасны. Все должно идти своим чередом, человек не должен совершать эволюцию искусственным путем. Под ужасным экспериментом здесь подразумевается приход к власти большевиков, перевернувший не только русского человека, но и все общество, всю страну!

Вариант 3

Хирург Преображенский пересадил органы умершего человека собаке, соединив их в одно целое. Клим Чунгункин был бывшим уголовником, имел дурной нрав, обладал аморальными наклонностями. Именно эти черты характера и достались в наследство новорожденному Полиграфу Полиграфовичу. Новоиспеченный гражданин Шариков очень старался закрепиться в таком новом и незнакомом для себя статусе человека. Он искренне желал стать таким, как все окружающие его люди, но не как Преображенский и его помощник, а как «пролетарии».

Создатели Шарикова были шокированы его аморальным поведением, сквернословием, неуважительное отношение женщинами, постоянное хамство, алкоголизм, а также стремление захватить часть жилплощади в квартире профессора. Все это побуждает Преображенского вначале на педагогическую войну, а затем самую обыкновенную с Шариковым.

Все предпринятые попытки не привели к желаемому результату. Профессор принимает решение завершить эксперимент и делает обратную операцию. После операции пес возвратился к своему прежнему облику, так как без духовных ценностей человек не может быть полноценным человеком, именно это и отличает его от животного. Отказавшись от продолжения опыта профессор Преображенский показал, что человека, который утратил моральный человеческий облик эволюционировать невозможно. Шариков целиком унаследовал всеми моральными качествами Чугункина.

Под обратным превращением Полиграфа Полиграфовича в пса скрыто мнение автора о том, что нельзя насильственно создать искусственного детища революции. Профессору Преображенскому удается проникнуть в таинственные строения человеческого мозга, но разгадать все возможности данные человеку он не в состоянии. Творение, созданное самой природой поистине уникально и многогранно, поэтому разгадать его невозможно.

Идея, которую до нас донес автор заключается в том, что власть того времени пыталась проделать такого рода эксперимент над народом, снизив человеческие ценности, а затем искусственным «хирургическим» образом навязать обществу свои понятия о человеческих ценностях и морали. Ведь самый единственно верный путь развития человеческого общества — это эволюция, которой свойственны очень плавные и постепенные изменения. Автор своим произведением показывает нам, что вмешательство в природу чрезвычайно опасно, ведь всему свой черед, поэтому человек не должен искусственным путем совершать эволюцию.

Смысл финала повести Собачье сердце Булгакова

Повесть "Собачье сердце" Михаила Булгакова - это произведение о том, как наш главный герой Шариков становится человеком благодаря пересадке гипофиза человека. Финал повести играет важную роль в раскрытии главной темы произведения - противоречия и конфликты между человеческими и животными качествами.

В конце повести Шариков возвращается к своей собачьей форме, но не полностью - он сохраняет некоторые человеческие черты. Это символизирует то, что человек не может полностью избавиться от животных инстинктов и поведения, которые присущи ему по природе. Однако, также виден и обратный процесс, то есть, то что животные могут развивать некоторые человеческие качества, если им будет предоставлено подходящее окружение и возможности для этого.

Таким образом, финал повести "Собачье сердце" напоминает нам о том, что мы все являемся смесью различных качеств и мы должны учиться принимать их у себя и других. Только тогда мы сможем уважать и понимать друг друга, как людей и животных, и создавать более гармоничное общество.

Смысл финала повести Собачье сердце

Несколько интересных сочинений

• Анализ повести Знак беды Быкова

  В центре событий мы видим пожилую пару, которые живут недалеко от села, куда приходят немецкие оккупанты и занимают их дом. Поначалу Петрок слушается их и делает все, что они прикажут

• Сочинение Подхалюзин в пьесе Свои люди - сочтемся! Островского

  Одним из основных персонажей произведения является Лазарь Елизарыч Подхалюзин, представленный писателем в образе приказчика купца Большова.

• Анализ рассказа Голубое и зеленое Казакова

  Произведение по жанровой направленности относится к лирической прозе, отдельными фрагментами воспринимающейся в форме прозаичного стихотворения.

• Сочинение по картине Оттепель Васильева 4 класс

  На переднем плане полотна изображена проселочная дорога. Не смотря на то, что весь пейзаж выполнен в темных тонах, угадывается время года – ранняя весна.

• Сочинение на тему Люди труда 5 класс

  Безусловно, ещё со старых времен труд в жизни каждого человека занимает особую нишу. Без труда не может полноценно жить и развиваться ни один человек. Лишь находясь постоянно в труде мы можем научиться чему-то новому, познать неизведанное