Анализ произведения Прощание в июне Вампилова

История создания

Многоактная пьеса была написана драматургом Александром Вампиловым в 1965 году и дорабатывалась еще долгое время. В её основу легла достоверная история, произошедшая с автором.

Во времена учёбы на филологическом факультете в Иркутске, студент Вавилов написал сатирический стишок, высмеивая руководителя вуза, который быстро распространился.

Через некоторое время бедолагу, чуть не исключили, найдя в его комнате пустую стеклянную тару. Спасла факультетская общественность. Происшествие же отложилось у парня в памяти.

Комедия была опубликована в журналах “Театр”, “Ангара”, постановка дебютировала на сцене Драматического театра г. Клайпеды.

Жанр

Пьеса написана в комедийном жанре лирической комедии, благодаря любовным линиям. Однако, здесь происходит в сложной форме взаимодействие, слияние драматургического и комедийного жанра.

Автор тяготел к комедийным фабулам произведений, к запутанности сюжета, по которым его герои, отнюдь не комедийные персонажи, а скорее участники нравственной психологической драмы.

Сюжет

Студент Николай Колесов, которому до получения диплома осталось чуть-чуть, знакомится с очаровательной девушкой Татьяной и влюбляется, не зная, что она дочь ректора института, где он учится.

Репников (отец девушки) не в восторге от такого поворота событий и пытается воздействовать на него, напоминая, что может всё.

Вскоре, парень попадает в “переплёт”, его исключают из института. Декан предлагает Николаю восстановление и получение диплома в обмен на отказ от Татьяны. Николай, после раздумий, соглашается.

Проходит время, он осознаёт свою ошибку. Диплом, полученный нечестным путём, жжёт душу. Парень его рвёт, пытается вернуть девушку.

Тема

Кажется, что пьеса посвящена любви молодых людей. Но, вникая в сюжет, приходит осознание, что речь идёт о тяжелом внутреннем конфликте человека, который неожиданно оказывается перед непростым выбором.

Через душевные муки и терзания, которые приходится пережить герою, через осмысление, понимание того, что совесть — лучший критерий правильности решений, происходит нравственное становление личности человека.

Не всё в этом мире продаётся и покупается. Можно перешагнуть “через себя”, но как с этим жить потом.

Главные герои

• Николай Колесов — очаровательный, интересный, честный, остроумный юноша, талантливый студент последнего курса института.
• Таня — красивая девушка 19 лет, студентка. У неё завязывается роман со студентом.
• Репников — отец Татьяны, ректор вуза, в котором учится Николай.
• Друзья Колесникова: Маша, Вася, Гриша, Боря.

Композиция

Пьеса имеет две части. Сначала, автор заостряет внимание на среде, в которой находятся главные герои. Затем, предоставляет им право действовать, выбирать.

Во второй части рассматриваются поступки персонажей, которые меняют их судьбу бесповоротно.

Произведение интересно тем, что показывает сцену студенческой жизни, это не характерно для литературы того времени. Автор мастерски совершает переход от простоты сюжета к глубинному смысловому содержанию.

Анализ произведения Прощание в июне Вампилова

Несколько интересных сочинений

• Анализ рассказа Чехова Хамелеон 7 класс

  Рассказ «Хамелеон» был написан в 1884 году. Лейтмотивом произведение становится сатирическое высмеивание мещанских нравов. В центре сюжета – история полицейского надзирателя Очумелова, которому в рассказе предстоит

• Характеристика и образ Лихонина в рассказе Яма Куприна сочинение

  Одним из ключевых персонажей повести А. И. Куприна Яма является студент Василий Васильевич Лихонин. Лихонин - личность не то чтобы положительная, но это и не отрицательный герой.

• Сочинение Говорящие фамилии в рассказе Хамелеон Чехова

  Фамилии тут не просто говорящие, а говорящие очень даже ясно. В рассказе они создают ещё более комический эффект!

• Сочинение Образ Жюльена Сореля (по роману Красное и черное Стендаля)

  Центральным персонажем произведения является Жюльен Сорель, представленный писателем в качестве молодого, амбициозного юноши.

• Учителя Митрофана в комедии Недоросль Фонвизина характеристика и образы сочинение

  Учителя Митрофана — второстепенные персонажи известнейшего произведения Фонвизина «Недоросль».