Отношение автора к Левше из рассказа Лескова 6 класс

С самого начала непростых времен, автор пытается показать в произведении “Левша”, что у русского народа очень сложная и запутанная судьба. Он испытывает истинное сострадание и уважение по отношению к труду у этого народа. Отношение самого автора к главному герою произведения весьма двойственны, ведь в самом начале он истинно гордится Левшой, ведь именно этот человек является поистине настоящим патриотом, любящим свою родину и он искренне ей предан.

Однако, некоторые происшествия, заставляют Николая Лескова иначе посмотреть на жизнь этого человека. Он настолько предан, верен и настолько любит свою родину, что даже не замечает того, что ей он совершенно безразличен, как человек. Всю свою жизнь он с самого утра до самого вечера работает до седьмого пота, но что он получает взамен. Его жизнь заканчивается в одиночестве и в окружении болезни. Вокруг него больше нет тех, покровителей которые готовы были его любой ценой переманить на свою сторону. Левше больше не видел и не слышал, чтобы его работы вызывали подобный восторг. К сожалению, ставя себя на это место, он сам, себя обрек на одиночество и жизнь отданную государству в подарок.

Лесков неоднократно упоминает о величайшем и весьма редком даре главного персонажа. За короткое время, он, вместе со своими товарищами и помощниками мастера из Тулы, подковывают крошечную блоху. Это удается им весьма удачно и даже доставляет удовольствие от качественно выполненной работы. К тому же оцененной не только здешними селянами, но и дворец был весьма заинтересован, столь тонкой и кропотливой работой. Каждому хотелось иметь в своей стране такого изысканного мастера. Но уважение и любовь к родному дому, не стоят того, чтобы предавать свой дом и работать в Европе, пусть даже и при дворе с хорошим жалованием.

Англичане всеми возможными и невозможными способами старались уговорить его остаться и работать при дворе. Чего они только не делали, какие должности и деньги только не предлагали. Но все было напрасно, ведь он не хотел даже думать о том, чтобы бросить свою любимую русскую родину. Царь, который так высоко ценил труды Левши, также быстро его забыл, как и ровно узнал. В свой самый тяжелый и печальный момент ему была необходима помощь, но самое главное поддержка и одобрение со стороны его родственных душ, русского народа.

Несмотря на проявленное упорство и проделанные труды, он был верен себе и своим принципам. Именно это и сделало его особенным в глазах автора.

Отношение автора к Левше (6 класс)

Несколько интересных сочинений

• Почему головотяпов назвали глуповцами? сочинение

  Уникальное племя М.Е. Салтыкова-Щедрина, которое прославилось разными выдумками и глупыми поступками – головотяпы. Народ желал создать государство в племени, но в результате они не могли достигнуть согласия

• Образ и характеристика Наполеона в романе Толстого Война и мир сочинение

  Многие русские писатели в своих произведениях упоминают исторических личностей. В своем произведении Толстой описал Наполеона Бонапарта. Полководец имел неприметную внешность и был полным.

• Анализ рассказа Страсти-мордасти Горького

  В маленьком городке юный продавец баварского кваса вечером направляясь домой увидел женщину. Она стояла посередине огромной лужи и топала ногами, так что брызги разлетались далеко в разные стороны

• Сочинение по повести Гранатовый браслет Куприна

  Повесть Куприна «Гранатовый браслет» по праву считается одним из самых романтичных и печальных произведений русской литературы. Символические образы, которые автор отображает через своих героев

• Анализ рассказа Чехова Попрыгунья сочинение 10 класс

  Жанровая направленность произведения представляет собой короткую новеллу в стиле реализма, основной тематикой которой является изображение любви и измены, а также потери любимого человека.