Анализ стихотворения Кот и лодыри Маршака

Произведение относится к разряду детского творчества писателя и представляет собой поучительное стихотворение для подрастающего поколения.

Сюжетная линия стихотворения повествует о нескольких ребятах, которые отличаются стойким нежеланием обучаться в школе, овладевать знаниями и осваивать новые науки. В один из зимних дней лодыри, как называет своих героев автор, прогуливают школьные занятия, отправившись на ледовый каток с целью развлечения катанием на коньках.

По пути к катку лодыри встречают бродячего кота, выглядевшего удрученным и имеющего изрядно ободранный вид. Ребята, удивленные видом животного, задаются вопросом о причинах его состояния. В ответ они слышат рассуждения кота о его жизненных трудностях и неурядицах, которые постоянно преследуют вроде умного, красивого и молодого животного, но в связи с невозможностью в этом мире обучения зверей и получения ими необходимых знаний в виде чтения, счета, письма, кот не способен максимально обеспечить свое пропитание и даже определить номер на указателе дома. Настроение кота выражается его грустью, связанной с невозможностью стать грамотным.

Выслушав речь животного, ребята только веселятся, не понимая проблему кота, поскольку сами признают лишь развлечения, а к учебе испытывают страшную лень.

Раздосадованный поведением детей кот, выражая крайнее удивление, искренне и откровенно признается, что с такими отчаянными лентяями и лодырями на своем кошачьем жизненном пути еще не сталкивался.

Ключевым смыслом стихотворения является отображение писателем необходимости получения человеком знаний и умения оценивать их сущность, поскольку в дальнейшей жизни без овладения науками невозможно существовать. Автор ярко и доступно демонстрирует последствия для необразованных, неграмотных мальчишек, которые обязательно последуют в их жизни в случае они не изменят своего отношения к учебе, а будут довольствоваться исключительно увеселительными мероприятиями.

Стихотворение не теряет актуальности и в настоящее время, поскольку человеку свойственно придаваться лени и не каждый способен преодолевать данный порок в собственном характере.

Анализ стихотворения Кот и лодыри по плану

Кот и лодыри

Возможно вам будет интересно

• Анализ стихотворения Ахматовой Я не любви твой прошу…

  В 1914 г у А. Ахметовой появилась новое произведение, и если рассматривать его с другими работами поэтессы, то это выглядит достаточно простым и непритязательным.

• Анализ стихотворений Пастернака

• Анализ стихотворения Цветаевой Родина

  Осмысление своих отношений с родной страной – важный момент в творческой биографии каждого литератора. Поэты пытались определить свое место на родине, место родины в мире и в своей душе еще со времен романтиков

• Анализ стихотворения Пушкина Поэту 9, 10 класс

  Данное стихотворение затрагивает тему значения поэзии и поэта. Эту проблему мы можем проследить также в других стихотворениях Пушкина.

• Анализ стихотворения Приговор (И упало каменное слово…) Ахматовой

  Стихотворение Приговор было написано спустя совсем немного времени после трагических событий в жизни поэтессы. В 1938 году был расстрелян муж, через год попал в ссылку её единственный сын.