Басня Эзопа Лисица и Обезьяна
Басня Лисица и Обезьяна читать в переводе Гаспарова М.
Лисица и обезьяна шли вместе по дороге, и начался у них спор, кто знатнее. Много наговорил каждый про себя, как вдруг увидели они какие-то гробницы, и обезьяна, глядя на них, принялась тяжко вздыхать. "В чем дело?" - спросила лисица; а обезьяна, показав на надгробия, воскликнула: "Как же мне не плакать! Ведь это памятники над могилами рабов и вольноотпущенников моих предков!" Но лиса на это ответила: "Ну, ври себе, сколько хочешь: ведь никто из них не воскреснет, чтобы тебя изобличить".
Так и у людей лжецы всего больше бахвалятся тогда, когда изобличить их некому.
Мораль басни
Герои басни Эзопа
Несколько интересных Басен
- Басня Эзопа Волы и ось
Текст и анализ басни Волы и ось
- Басня Эзопа Галка и Лисица
Текст и анализ басни Галка и Лисица
- Басня Лафонтена Женщины и секрет
Текст и анализ басни Женщины и секрет
- Басня Эзопа Богачи и Плакальщицы
У богача было две дочери. Одна из них умерла, и он нанял по ней плакальщиц
- Басня Эзопа Кифаред
Текст и анализ басни Кифаред
Популярные сегодня темы
- Сочинение на тему Бушует вешняя вода 4 класс
С каждым наступлением весны – тает снег, распускаются первые цветы, возвращаются птицы с теплых краев и радуют своим чириканьем. От первого появления солнышка по дорогам течет вешняя вода и радует всех детишек. Ручьи грязноватой воды без остановки текут
- Тварь я дрожащая или право имею? в чем смысл фразы сочинение
Главным героем произведения - Родион Раскольников. Своей теорией Тварь я дрожащая или право имею он утверждает, что человечество и человек сам по себе преступен
- Сочинение Образ и характеристика Бенволио в романе Ромео и Джульетта Шекспира
Трагедия в стихах «Ромео и Джульетта», принадлежащая перу У. Шекспира, была создана в конце шестнадцатого века. История любви юной девушки и юноши вполне могла быть взята из жизни
- Сочинение на тему Честность рассуждение ОГЭ 15.3 9 класс
У каждого свое понимание о честности. Как по мне, так это человек, который не обманывает в первую очередь себя, а потом уже окружающих.