Краткое содержание рассказа О шпаргалке Аверченко
Еще в древние времена люди делали шпаргалки. В буквальном переводе это слово означает «тайный текст», «секретный документ». Древние мыслители делали шпаргалки только в случаях крайней необходимости, потому что пользоваться ими было неудобно: они были написаны на кирпичах, которые трудно было спрятать.
Когда люди изобрели бумагу, шпаргалки стали писать все, кто постигал основы наук. Маленькая бумажка с важной информацией приравнивалась к ценному учебному пособию. Хитроумные ученики придумывали разные виды шпаргалок. Самыми популярными стали следующие разновидности:
Обыкновенная шпаргалка.
Такие шпаргалки писали на длинной узкой полоске бумаги, а затем сворачивали в трубочку. Края бумаги при этом заворачивали внутрь. Нужную информацию на обыкновенной шпаргалке искали, прокручивая свиток в ту или другую сторону.
Манжетная шпаргалка.
На такую шпаргалку записывали только самую необходимую информацию, так как ее размер сравнительно мал. Определения и формулы записывались прямо на манжету рубашки. Для того, чтобы воспользоваться такой шпаргалкой, человек с задумчивым выражением лица подносил руку ко лбу, читал нужные определения или формулы. После этого он прятал манжету в рукав пиджака.
Шпаргалка на резинке.
Для такой шпаргалки понадобится плотная бумага и кусок резинки. На плотной бумаге пишется текст шпаргалки, к ней пришивается один конец резинки. Второй конец резинки нужно пришить к внутреннему карману. Шпаргалка пропускается в рукав. Студент, прочитав нужную информацию на шпаргалке, выпускает ее из рук, после чего бумажка сама запрыгивает во внутренний карман.
Подошвенная шпаргалка.
Вся необходимая информация записывается на подошву ботинка или сапога. Многие студенты используют подошвенные шпаргалки для письменных работ. Для устного же ответа такой вариант шпаргалки не подойдет.
Телесная шпаргалка.
В этом случае всю необходимую информацию пишут на руках, ногтях. Если студент решил воспользоваться этим способом, ему следует избегать рукопожатий с товарищами. Во время экзамена также не стоит вытирать рукой пот со лба.
Не стоит думать, что шпаргалками пользуются все ученики. Среди учащихся есть такие, которые считают шпаргалки бесполезными. Они думают, что вытащат счастливый билет на экзамене.
Трактат учит читателя правильному отношению к шпаргалкам и учению. Когда человек делает шпаргалку, он перерабатывает учебный материал, систематизирует его. Научиться пользоваться шпаргалками – это целое искусство.
Читательский дневник.
О шпаргалке. Читательский дневник
Советуем почитать
- Краткое содержание рассказа Сапожки Шукшина
Однажды сорокапятилетний шофёр Сергей Духанин поехал из деревни в город, чтобы купить запчасти. С ним вместе отправились в путь механик и два водителя. Немного освободившись
- Краткое содержание рассказа Радость Чехова
Произведение написано писателем в 1883 году, впервые опубликовано под названием «Великая честь». Оно имеет сатирическое значение и комический эффект. Высмеивает тщеславное желание человека быть известным какой-либо ценой.
- Краткое содержание книги Дон Жуан Мольера
Комедия «Дон Жуан» была создана Жаном-Батистом Мольером в 1665 году. В центре сюжета произведения находится легкомысленный мужчина, регулярно меняющий возлюбленных и не задумывающийся о том
- Краткое содержание романа Повелитель блох Гофмана
Произведение является ироничным сказочным романом с элементами мистики, действие которого происходит во Франкфурте-на-Майне.
- Волшебная флейта - краткое содержание оперы Моцарта
Принц Тамино спасется бегством от страшной змеи. Юноша бежит по горам и силы его уже на исходе. Прося пощады, Тамино обращается к божественным силам и падает без чувств. В тот самый момент, когда змея готовится к атаке