Краткое содержание повести Обелиск Быкова
Главный герой истории узнает о смерти Павла Миклашевича — учителя в деревне Сельцо, куда герой отправился в гости. Вдруг рассказчик откладывает все дела, отправляясь к нему на похороны. Герой замечает, что население деревни хорошо отзывались об умершем человеке.
Прибыв в деревню, герой пришел на поминальный обед, где люди почитают подвиги умершего учителя. Внезапно об учителе начинает говорить Ткачук, работавший учителем в школе, где работал Миклашевич. Он искренне выражает плохое отношение к человеку, предлагая вспомнить Морозова, но люди не одобрили действия Ткачука.
Не получив поддержки местных жителей мужчина уходит. Рассказчик следует за ним. Мужчина решает ехать до города вместе с Ткачуком, а попутно узнать историю про Морозова, оказавшегося учителем.
Ткачук рассказал о том, что учитель Мороз заботился о маленьких детях. Он поддерживал детей в трудных жизненных ситуациях, покупал девочкам ботинки; поселил у себя ученика, который оказался Миклашевичем. Мороз желал не только помочь ребятам с освоением наук, сколько улучшить их человеческие качества.
Потом в деревню вошли агрессоры, а Ткачук отправился в партизанский отряд. В этот период Мороз не оставлял без внимания детей, обучать их, помогая организовать достойное сопротивление врагу.
Потом жители деревни начали вступать в ряды полицаев. Мужчина отметил сельчанина по имени Каин. Он предположил, что Морозов связан с партизанами, поэтому устроил обыск в учебном учреждении.
Допросы учеников не дали хорошего итога. Однако, отдельные ребята решили наказать обидчика, но среди этих людей оказался Миклашевич. Ребята собирались подпилить опоры моста, где собирался проехать Каин вместе с полицаями. У них получилось провернуть диверсию, так как в итоге умер один полицай, но один из полицаев заметил детские фигуры в кустах. Через час в деревне узнали о случившейся трагедии.
Около полуночи к Морозову пришли полицаи. К нему пришли полицаи, рассказавшие учителю, что его ученики совершили страшное преступление против новой власти.
Далее партизанам пришло письмо, что агрессоры желают обменять детей на Морозова, а если обмен не состоится, то хлопцев повесят. В результате учитель выходит к немцам, но агрессоры не отпустили детей. При переводе пленных людей через мост Миклашевичу удается избежать наказания.
Учителю стало обидно, что подвиг Морозова не мог оставить свои принципы, но власть забыла его подвиг, предоставляя лживую информацию, а все жители начали считать этого человека предателем, а молодым людям, совершившим опрометчивые поступки, воздвигли обелиск.
Читательский дневник.
Обелиск. Читательский дневник
Советуем почитать
- Путаница краткое содержание сказки Чуковского
Жанровая направленность произведения позволяет отнести его к стихотворной сказочной истории, предназначенной для детской читательской аудитории.
- Песнь о Вещем Олеге - краткое содержание повести Пушкина
Александр Сергеевич Пушкин написал стихотворение «Песнь о вещем Олеге» после прочтения летописей из пятого тома сочинений Николая Карамзина «История государства российского», в котором были
- Краткое содержание народной сказки Белая уточка
Женился молодой князь на прекрасной девушке и старался не расставаться с ней ни на минуту. Но пришла пора отправляться князю в далёкий путь. Уезжая, просил он княгиню из терема не выходить и чужим людям не доверять
- Лунный камень - краткое содержание романа Коллинза
В 1799 году полковник Джон Гернкастль и его двоюродный брат принимают участие в британском вторжении в индийский Серингапатам. Они узнают историю о легендарной индийской жемчужине под названием «Лунный камень»
- Краткое содержание басни Листы и корни Крылова
Басня «Листы и корни» была написана Иваном Андреевичем Крыловым в 1811 году. Автор рассматривает в этом произведении конфликт между листьями и корнями, составными частями одного дерева, которые не в силах достигнуть взаимопонимания.