Занятия в плену Жилина и Костылина (Кавказский пленник)
Костылин ждал из дома денег на выкуп. Не хотел ничего делать, хоть и умирал от скуки.
Жилин трудился - делал из глины игрушки, а из прутиков плел плетенки. Показал себя работящим человеком, чтобы иметь возможность ходить по аулу и за его пределы. Он изучал местность и искал способ бежать из плена. Жилин даже починил часы своего хозяина, и вылечил болещего татарина. Так он создал себе репутацию народного умельца и честного работяги. Показал, что и в плену человек может остаться человеком.
Жилин
- Лепит куклы
- Роет яму, чтобы выбраться (надеется на себя)
- Не пишет письмо, чтобы за него прислали деньги
- Работящий
- Добрый
- Не оставит товарища в беде
- Умен
Костылин
- Пишет письмо, чтобы за него прислали деньги (надеется на других)
- Эгоистичен. Думает только о себе
- Ничего не делает, чтобы выбраться
- Труслив
5 класс
Занятия в плену Жилина и Костылина
Несколько интересных сочинений
- Проблема ответственности человека за свою судьбу сочинение
Антон Павлович Чехов является одним из самых читаемых в мире литераторов и мастером короткого рассказа. Искусство ХХ века неразделимо от его названия, хотя и располагалось в конце одного и начинала другого
- Сочинение Роль Чацкого в комедии Горе от ума 9 класс
Самой привлекательной фигурой грибоедовской комедии «Горе от ума», безусловно, является Чацкий. При этом он - единственное не комическое лицо в пьесе, но вынужден быть участником комедии
- Умен ли Чацкий в комедии Горе от ума Грибоедова? (можно ли назвать его умным)
Уже название произведения «Горе от ума» вызывает мысль о том, что же такое ум и как от него может следовать горе. Но видимо в самом названии автор настроил читателя на мысль о том, кто в комедии умен и как он тот ум использует.
- Сочинения для 4 класса
- Сочинение по картине Васнецова Баян (описание)
Великий русский художник В.М. Васнецов, всегда вдохновлялся былинными и сказочными сюжетами, которыми изобилует славянская мифология, и полотно «Баян» одно из таких творений.