Сочинение по произведению Мастер и Маргарита Булгакова
Это произведение, которое мне очень понравилось читать в школе. Оно настолько захватывающее, яркое, юморное и философское! Даже после просмотра фильма, то есть сериала, мне было очень интересно его читать.
Там такие запоминающиеся герои, много мистики. Сам Воланд, как самый главный... Он могущественный, отстраненный. Его свита, вообще, «зажигает». Самый известный – кот! Говорящий и ходящий… И вампирша, и шут этот Клетчатый, а уж тот с клыком… И они столько всего натворили в Москве. Считай, правосудие вершили. Но это не страшно, а смешно. И даже думаешь, что поделом этим взяточникам, пьяницам и прочим. Страшновато становится немного только на балу Воланда, когда к нему прилетают всякие умершие злодеи.
Вторая часть романа, которая интересно встроена в повествование, боле скучная. Но её не пропускаешь, как военную часть в «Войне и мире». Менее захватывающая, но точно более философская. И светлый образ Иешуа мне очень нравится. Думаешь, как сделает свой выбор Пилат… То есть, конечно, догадываешься по историческим событиям, но всё надеешься.
Интересно, что обычно, если пишут роман в романе (или персонаж читает что-то в самой книге), то это более фантастично. А тут получается, что из мира фантастики, который воцарился в Москве, мы возвращаемся в историю.
Образ главного героя печален, он не совсем героический. Тут, скорее, его спутница Маргарита творит всякие подвиги. Даже ведьмой стала, не метле полетела, критику отомстила, бал не испугалось тот страшный провести.
Думаю, что лет триста назад, всё-таки, действующим героем стал бы именно Мастер. Он бы сбежал из сумасшедшего дома, нашел бы Воланда, совершил бы для него какой-нибудь подвиг и забрал бы Маргариту в мир Иешуа. Кстати, когда им подарили покой – спокойную жизнь в каком-то саду, то я подумал, что Мастеру, наверное, было б интересней перенестись в мир, созданный им в своем романе. Но это – вариант.
Прекрасный роман, который признан и у нас, и за границей. Думаю, что он совместил наработанное классиками (язык, стиль и подобное) и современный до сих пор взгляд. Мои родители тоже любят это произведение, они читали его ещё в рукописном варианте. (Конечно, не от руки самого Булгакова, а просто кто-то переписывал, так как в печати не было книги.) Хорошо, что сейчас мы проходим эту книгу в школе.
По произведению Мастер и Маргарита
Несколько интересных сочинений
- Сочинение Как прекрасен этот мир 5 класс
Наш мир прекрасен вдвойне, так как природа не только поражает своей красотой, но к тому же еще и люди создают этот мир по-своему.
- Анализ рассказа Беда Зощенко 7 класс
Основным персонажем произведения является обыкновенный деревенский мужик по имени Егор Иваныч Глотов, мечтающий долгое время о приобретении собственной лошади, необходимой для ведения его нехитрого крестьянского хозяйства.
- Куда приводят мечты? Итоговое сочинение
События в нашей жизни часто могут повлиять на наши мечты. Постоянные изменения точки зрения могут заставить нас видеть мир немного по-другому каждый раз. Эти события вдохновляют нас и изменяют наши мечты.
- Сочинение Примеры взаимовыручки из литературы
Отношения между людьми и в реальной жизни, и в произведениях литературы строятся благодаря разным понятиям: доброте, искренности, пониманию, а также взаимовыручке. Взаимная поддержка друг друга способна творить чудеса.
- Умен ли Чацкий в комедии Горе от ума Грибоедова? (можно ли назвать его умным)
Уже название произведения «Горе от ума» вызывает мысль о том, что же такое ум и как от него может следовать горе. Но видимо в самом названии автор настроил читателя на мысль о том, кто в комедии умен и как он тот ум использует.