Анализ сказки Перро Красная шапочка
«Красная шапочка» известна нам с детства и каждый знает её чуть ли не наизусть. Её можно сравнить с баснями: ведь именно в баснях животные умеют разговаривать, и каждое несёт свою мораль, свой определённый смысл.
Только вот, мораль у басен и у Перро отличается друг от друга. В баснях Волк – это символ зла, символ всего плохого, символ всех бед. А вот у Шарля Перро Волк не злой, Волк – это искуситель и льстец.
А ведь если бы Шарль Перро сделал Волка злым, мораль сказки трактовалась бы совсем по-другому: суть была бы в том, что общаться с незнакомыми людьми нельзя, потому что люди злы и всё время норовят отобрать у тебя самое дорогое, что у тебя есть, и другие, ещё более необычные варианты.
Но в этой сказке Волк – искуситель, и мораль её в том, что юным девушкам не стоит быть такими наивными и верить лестным словам каждого проходимца. Стоит лишь вспомнить реакцию главной героини на встречу с Волком: она особо не испугалась, не убежала, а даже наоборот, пообщалась с Волком и даже рассказала ему, куда направляется.
Сказка, она на то и сказка, что в ней обязательно должны быть какие-то магические моменты. Но обычно люди не могут понять, что делает сказку такой волшебной. А эти вещи скрываются в самых неприметных местах, таких как время.
Да даже в «Красной шапочке» время – настоящая магия, ведь оно измеряется не в секундах, минутах и часах, а в протяжённости дороги до бабушкиного дома. Ещё она магическая вещь в этой сказке – игра между Девочкой и Волком «кто быстрее?». Ведь именно от неё зависит весь сюжет сказки. И если бы Красная шапочка пришла первой, Волк бы не съел Бабушку, а Девочка так и не поняла бы свою ошибку.
Кульминационная сцена сказки, в которой Волк обманывает Красную шапочку и съедает её вслед за Бабушкой, ещё раз даёт нам возможность убедиться в морали сказки. Ведь, вместо того, чтобы почувствовать страх и убежать, наивная девочка почувствовала любопытство перед странностями «Бабули» и начала её расспрашивать.
Однако же, сказка принимает совершенно несвойственный этому жанру оборот: главная героиня становится жертвой, зло побеждает. Этот факт заставляет в очередной раз задуматься о гениальности Шарля Перро, ведь, давайте будем честны, вы даже не задумывались об этом?
Но сказка должна оставаться сказкой. Дети должны с раннего детства знать, что добро побеждает всегда, что выход есть из любой ситуации, и даже из волчьего брюха. На помощь приходит дровосек. Он убивает Волка, спасает Бабушку с внучкой и всё заканчивается хорошо.
Каждый сделал для себя вывод: Красная шапочка больше не была такой наивной и неосторожной, Бабушка всегда проверяла, её ли это внучка, или нет, а читатель согласился с гениальностью писателя, запомнил мораль и понял, что простая на первый взгляд сказка, оказалась совсем не такой, а даже наоборот. В ней есть сложнейшие обороты, скрытые смыслы и множество тайн, который людям ещё предстоит понять.
Анализ сказки Красная шапочка
Несколько интересных сочинений
- Сочинение Лирический герой в стихотворениях Есенина
Сергей Есенин – это жемчужина русской поэзии. В своих произведениях молодой поэт отражал свои переживания, мысли и чувства. Многие стихотворения Сергея Александровича автобиографичны, поэтому наполнены не только любовными переживаниями
- Образ автора в Слове о полку Игореве 9 класс сочинение
В мировой литературе не так уж много произведений, которыми зачитывались бы всё новые и новые поколения. Именно к числу таких редких шедевров и принадлежит «Слово о полку Игореве». И хотя создано оно было в далёком XII веке
- Сочинение Любовь в рассказе Куст сирени Куприна
Рассказ «Куст сирени» назван не просто так, именно благодаря ему семья Алмазовых выходит из трудной ситуации. Куприн взял не случайно именно сирень. Этот цветок олицетворяет чуткость и сердечность.
- Грабарь И.Э.
Родился в Будапеште в семье депутата. Впоследствии семья переезжает в Россию. В Москве получил юридическое образование и, одновременно же с ним историко-филологическое в период с 1889 по 1895 годы
- Рассказ о жизни и творчестве Одоевского 4 класс кратко
В. Ф. Одоевский родился в 1803 году, и прожил 66 лет. Князь писал, занимался философией, музыкой, был одним из самых умных и грамотных людей того времени. Учился в благородном пансионе города Москвы.